校党字〔2016〕48号
各党总支，各院（部）、各部门：
学校在下半年工作布置基础上，为更好地推动工作落实，经研究，决定开展“加强党的建设，落实‘十三五’规划，推动审核评估”专项行动，现就有关事宜通知如下：
一、总体要求
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，始终坚持聚精会神抓党建，一心一意谋发展，集中开展“加强党的建设，落实‘十三五’规划，推动审核评估”为主要内容的专项行动，以重点工作带动和促进其他各项工作开展，凝聚人心、集聚力量，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性。通过开展专项行动，切实提高学校党建工作水平，推进学校建设和发展，为建设地方应用型高水平大学奠定坚实基础。
二、时间安排
2016年9月至2017年10月
三、工作内容
（一）任务布置（2016年9月中旬）
部门：围绕“加强党的建设，落实‘十三五’规划，推动审核评估”，布置院（部）需要开展的工作。
1．党的建设：贯彻落实基层组织工作条例，规范落实党政碰头会、党政联席会议、党总支委员会等会议制度，切实提高会议质量；落实党总支中心组、教职工政治学习等学习制度，切实增强学习效果；推进党务校务公开，加强二级教代会制度建设，切实提高民主管理水平。
2．“十三五”规划：学校将“十三五”规划目标任务具体分解到各院（部）；院（部）组织开展学校“十三五”规划的学习和理解，特别是关于学校“十三五”发展目标、主题、定位、路径、发展思路等的学习和讨论，制订落实本单位“十三五”规划目标任务的工作安排。
3．审核评估：转发审核评估要素和指标、省教育厅专业评估（讨论稿）、硕士学位点申报条件，印发学校专业人才培养质量通用标准、2016版本科专业人才培养方案修（制）订后续工作安排、课程改革实施方案，院（部）科研到账经费年度任务完成情况；对照审核评估，院（部）教师队伍、实验室建设情况。
院（部）：根据布置的任务，认真开展自查工作，针对存在的问题，制订工作计划，明确工作措施，着力加强建设，落实好各项工作任务。
（二）院（部）调研（2016年10月8日—19日）
调研内容：
1．党的建设
（1）党总支全面履行职责，发挥保证监督作用情况。党建工作开展情况（包括规范落实党政碰头会、党政联席会议、党总支委员会等会议制度情况；落实党总支中心组、教职工政治学习等学习制度情况；结合本单位特点，创造性地开展工作，打造具有自身特点的工作品牌情况等）、存在的问题和下一步工作安排。
（2）党支部加强标准化建设，切实发挥战斗堡垒作用情况。支部“三会一课”等党员教育管理制度落实情况；围绕“改”和“做”，党员查摆问题整改落实情况；党支部工作与系（教研室）等基层教学组织工作结合情况。
（3）学生工作开展情况。辅导员、班主任队伍建设情况、学风建设情况、学生教育管理工作开展情况，上述方面存在的问题和下一步工作安排，相关意见和建议。
2．“十三五”规划
组织师生员工学习领会学校“十三五”事业发展规划精神，深化对“十三五”学校发展目标、主题、定位、路径、发展思路等重要问题的认识工作开展情况；按照学校规划年度目标，衔接有序推进本单位规划目标任务落实情况。
3．审核评估
（1）人才培养方案修（制）订情况。人才培养方案制定过程，包括开展校内外调研情况；坚持地方性、应用型、开放式、信息化办学定位，结合地方经济社会发展需求，对专业培养目标与规格进行合理定位情况；结合本专业实际，将创新创业教育改革、“产教融合、协同育人”培养模式改革、“三个课堂一体、三个平台联动”实践育人模式改革、“三段式培养”、社会责任教育改革等“五位一体”教育教学改革纳入人才培养方案情况；人才培养方案修（制）订后续工作安排情况；相关意见和建议。
（2）专业建设情况。对照省教育厅专业评估（讨论稿）指标和要求，专业建设自查自评情况，重点选择2个专业、2门课程汇报所做工作、存在问题和下一步建设安排；根据学校专业人才培养通用标准，结合院（部）实际，专业标准制订情况（包括培养目标与培养模式、毕业要求、课程、学生、教师队伍、资源条件以及质量保障体系等方面的具体标准），存在问题和下一步工作安排；学校地方应用型高水平大学重点建设专业年度工作任务进展情况。
（3）审核评估工作启动情况。审核评估学习、宣传和动员情况；自评自建工作安排；调动教师参与审核评估工作积极性，加强“双创”教师队伍建设，发挥高层次人才作用情况；学科建设现状、存在问题和下一步工作安排；科技到账经费年度任务完成情况及下一步工作安排；以科研促教学，提升教师教学能力和学生创新意识、创新创业能力情况；落实实验室开放存在的问题和下一步工作安排；仪器设备使用情况、存在的问题和下一步工作安排。
调研方式：采取一个学院一个学院走访的方式进行，每个学院安排半天时间（具体安排，另行通知），听取院（部）工作汇报（院部党政主要负责人用PPT形式汇报，总时间控制在1小时左右）。
参加调研人员：
学校调研组：校领导，校办公室、组织部、宣传部、人事处、发展规划处、教务处、科技处、学生处、资产与设备处负责人。
院（部）：党政领导，系（教研室）主任、实验室主任，教学科研秘书，教工党支部书记。
（三）持续建设（2016年10月—2017年５月）
在调研的基础上，部门进一步提出下一步工作安排和要求，进一步明确院（部）所要承担的工作任务。院（部）按照学校的要求，加强建设，落实承担的各项工作任务。将工作目标任务完成情况纳入年度综合考核。
1．党的建设：制订学校党委关于深入推进全面从严治党的实施意见。切实抓好巡视整改工作。进一步明确院（部）党的建设工作的要求。抓基本规范、抓特色创建、抓责任落实，引导党总支全面履行职责，切实发挥保证监督作用。按照“五个好”要求，加强党支部标准化建设，发挥党支部战斗堡垒作用。深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，增强干部主动思考谋划工作的意识和解决实际问题的能力。以“亮身份、亮职责、亮承诺、比贡献、树形象”为载体，深入开展争当优秀党员活动，坚持每周一党员，选树一批先进典型，努力使每名共产党员都成为先锋模范。进一步加强辅导员队伍建设，加强学生工作。
2．“十三五”规划：继续加强“十三五”规划的学习、宣传和解读，通过多种形式，组织开展“十三五”规划目标、主题、定位、路径、发展思路等重要问题的研讨，使规划深入人心，转化为师生员工的自觉行动。加强组织领导，明确责任分工，细化年度工作目标和任务，制订路线图和时间表。加强规划目标任务落实的督促检查，及时研究和解决规划实施过程中遇到的问题，建立完善激励约束机制，确保规划目标任务顺利完成。
3．审核评估：印发审核评估工作实施方案和阶段性工作计划。组建审核评估工作专家组，指导和检查院（部）开展审核评估工作。以专业建设为审核评估抓手，完成2016版本科专业人才培养方案修（制）订工作。出台专业评估方案，开展专业教学质量评估。各个专业对照专业评估指标和要求，加强建设，学校遴选做的好的专业，给予政策支持。开展课程质量评估。开展“三个课堂一体、三个平台联动”实践育人模式改革试点。将学科建设摆在学校更加重要的位置。瞄准硕士学位点申报，做好与省内相关高校联合培养研究生工作，为申报做准备。拓展产学研合作渠道，深入开展教授、博士进企业活动，完成年度科技到账经费任务。加大人才引进力度。开展教学骨干、科研骨干教师和最受学生喜爱的好老师评选活动。加强学风建设，提高学习效果。落实实验室开放，提高实验室利用率。加强大型仪器设备绩效管理，提高仪器设备使用效益。加强校园建设，优化育人环境。
（四）总结提高（2017年6月—10月）
总结专项行动开展情况和取得的成效，查找和分析存在的问题，抓好整改落实。建立完善相关制度，形成长效机制。
四、工作要求
（一）各院（部）、各部门要高度重视，充分认识开展专项行动的重要意义，积极作为、主动担当，以强有力的措施推进各项工作任务有效落实。
（二）各部门要认真谋划，进一步提高工作安排和布置的针对性和科学性。各院（部）要围绕调研内容，进行认真梳理、总结和分析，形成汇报材料。
（三）各院（部）、各部门既要各司其职、各负其责，又要协调配合、形成合力，保证专项行动取得实效。
中共滁州学院委员会 滁州学院
2016年9月27日